Teori 1 - Selftapeskolen for forældre til børn mellem 8-15 år (Træningsuge 1 & 2)

Teori 1 - Selftapeskolen for forældre til børn mellem 8-15 år (Træningsuge 1 & 2)

Læs venligst nedenstående godt igennem nogle gange


Kære Børn og forældre (Hold 5)

Velkommen til vores 12 ugers forløb (over 13 uger) med selvtræning som filmskuespiller. Startende i dag mandag den 12. januar (uge 3) Slut mandag i uge 16. (Bemærk Vinterferien i uge 7 springes over - Her skal du også have ferie fra vores skole, men må jo også gerne træne)

Motivation og interesse starter i hjemmet, men det er også her, man skal arbejde med interessen og motivationen på et helt grundlæggende niveau.

At lande rollen i den sidste ende er den optimale motivation og målet for vores træning.

Færdigheder skal trænes, igen og igen. De skal sidde på rygraden, og det opnås kun ved gentagelse på gentagelse. Du/I skal sammenligne indsatsen med filmskuespil med en hvilken som helst sportsgren.

Det er det grundlæggende princip for gentagelse i al træning også her.


Formålet med forløbet er at ruste jer til at kunne arbejde med selftapes og tekster selv.

- At barnet og forældrene lærer hinanden bedre at kende og får et fælles sprog omkring det at lave selftapes, træne og analysere tekster.
- At give forskellige metoder til at gribe en hvilken som helst tekst an og give den dybde og nuance, så den kan føre til en rolle direkte eller få jer indkaldt til en fysisk casting.

Vi tager udgangspunkt i en scene, som du finder nederst i opslaget her. Scenen blev anvendt af Nils Malmros, når vi castede børneskuespillere. Teksten indeholder mange lag, når man går dybere ind i den, selvom den ved første øjekast kan virke flad og unuanceret. Det kommer vi til at udforske over de næste uger.


Generel info

Du kan altid tilgå denne tekst via det link, du har modtaget i mailen og via SMS.

I vil modtage nyt link hver 2. uge med info om de næste 2 uger: igennem de 12 uger, hvis I har gennemført opgaverne som anvist. Altså 6 gange.

Det er vigtigt at understrege, at gennemføre I ikke ugeopgaverne rettidigt kvalificere det jer ikke til at fortsætte forløbet. At kunne overholde deadlines er osse en del af læringsprocessen.

For at forblive en del af forløbet over de næste 12 uger, skal I hver uge udvælge 1 optagelse fra en af ugens træningsgange som I er bedst tilfredse med og indsende den som instrueret (se nedenfor).

Hvis I undlader at indsende, vil I ikke modtage yderligere information, så vær opmærksom. En del af af formålet er at overholede deadline, også når man er presset på tid eller hvis teknikken driller.

Du indsender via opslaget som du finder under "Castings" ved jeres profil med overskriften "Selftapeskolen for forældre med børn mellem 8-15 år/ Opgave 1-2"


Det formelle:

I bestemmer helt selv, hvor meget I ønsker at træne og hvornår. Jeg kender ikke jeres liv eller jeres børn, så her råder I helt selv over tiden og jeres planlægning. Lav jeres egne aftaler om, hvornår I træner, og hvor meget og hvor længe. (Ligesom alle andre fritidsaktiviteter)

- men jo mere man træner, desto bedre bliver man (men I bestemmer selv)

En stor del af motivationen ligger i, hvordan man planlægger og tilgår sin træning. Dette gælder også, når man en dag skal lære mange replikker til en større rolle. Som forældre skal du lære dit barn at kende i forhold til, hvor meget dit barn kan rumme, og i hvilke intervaller, så motivationen bevares.

Jeres fokus med jeres træning de første uger handler meget om de praktiske, strukturelle og sikkert også tekniske forhold. I skal finde hinanden, finde en form at arbejde på, teksten skal læres, tingene skal optages, gennemses, vurderes og indsendes.

Hvordan I griber teksten an, bestemmer I også helt selv her i starten (generelle anvisninger kommer senere til uge 3 & 4).

På hvilken vis I optager scenerne (f.eks. med mobilen), bestemmer I også helt selv (Tekniske anvisninger kommer også først senere).

At fumle lidt i processen med tekst og teknik er faktisk en vigtig del af læringen. Det er ikke meningen, at vi skal opsøge fejl, men det er bedst at møde dem, inden virkeligheden indhenter jer. ;-)


Sådan gør I (trin for trin):

1. Læs scenen igennem (se nederst).
2. Snak om scenen.
3. Lær replikkerne.
4. Optag scenen med en mobiltelefon.
5. Gennemse scenen med jeres barn efter optagelsen.
6. Juster/ instruer og gentag scenen i det omfang i ønsker
7. Upload ALLE øvelser til jeres YouTube-konto med skjult link (også dem der kikser). I behøver ikke at bruge tid på at redigere i scenerne. (one-takes)

(Hvis I ikke har en googlekonto eller en youtube konto skal I oprette en til formålet, som også er vigtig til andre formål fremadrettet, det vender jeg tilbage til)

Når scenerne er uploadet, slet dem fra telefonen, så de ikke tager unødvendig plads.

Gentag træningen/scenerne efter behov og aftale. 2-3 gange om ugen foretrækkes.

Inden det bliver mandag (senest søndage klokken 23.59), SKAL I indsende en - og kun en - af jeres udvalgte uge træningssekvenser. (hver uge)

Under "casting" ved jeres profil finder I et opslag med overskriften "Indsendelse - Selftapeskolen for forældre til børn mellem 8-15 år (Uge 1 & 2)".

Følg anvisningerne for indsendelse herfra, men tjek dem allerede NU, så I ikke står i sidste øjeblik søndag aften.

TIP: Jeg vil faktisk foreslå, at I uploader noget undervejs, mens I træner, så denne proces bliver enkel, hurtig og rutinepræget. I kan altid slette og erstatte med en anden scene. Men om mandagen skal der ligge en udvalgt scene fra jer. ;-)


Scenen vi arbejder med igennem forløbet

Opgavebeskrivelse:

- Du (barn) spiller "Dig" i teksten nedenfor. ("Stemmen kan være din mor eller far eller?")
- Du skal være eneste person i billedet, og du skal være i billedet hele tiden.
- Du skal indsende din version af scenen inden deadline som anvist, der gives ikke dispensation

Film/ optag scenen ud fra de forudsætninger som du nu engang har i udgangspunktet. Fordi det hedder selftape betyder ikke at du skal gøre det selv/ alene ;-)


(Kopier og print evt. teksten her og lær den og forstå hvad der ligger bag den)


Scenen:
(Telefonen ringer. Du tager den.)

Dig: Hej det er… (dit navn)

Stemme: Hej (Dit navn) er du klar til at komme med i tivoli?

Dig: TIVOLI!

Stemme: Ja, ja… du har vel husket vores aftale?

Dig: (Pause) Jaa, jo jo selvfølgelig

Stemme: Du har jo lavet dine lektier ik?

Dig: (Pause)

Stemme: Du har jo lavet dine lektier ik?

Dig: Jo naturligvis… altså næsten

Stemme: Næsten, hvor meget mangler du?

Dig: (Pause) Det hele…

Stemme: DET HELE… Så bliver der altså ingen Tivolitur

Dig: Ej hvor tarveligt, du havde lovet… nu havde jeg sådan glædet mig

Stemme: Men sådan er det, en aftale er en aftale!

Dig: (Smider på)


Vi ses med jeres første bud senest næste søndag klokken 23.59!

God arbejdslyst ;-)

;-)

Mvh Tommy Duus

Caster/ Branchevejleder